
Наша гимназия понимает, на что ориентирован стержень системы образования в целом и какие конкретные задачи необходимо ставить перед учебным заведением.
Одна из задач - задача школьной архитектуры - сделать место учебы не только приятным для пребывания, но и способствующим рациональному распределению сил как для учеников, так и для учителей.
Два здания, в которых теперь размещается гимназия, позволяют заниматься робототехникой, искусством, керамикой, спортом, музыкой, танцами - каждый ученик может выбрать занятие по душе.
С одной стороны, в школе созданы условия, позволяющие ученикам одновременно развивать способность учиться самостоятельно и слушать другого, с другой - навык выполнять задания и проявлять инициативу.