
Для осуществления учебно-методической работы в школе создано четыре методических объединения: учителей начальных классо, учителей естественно-научного цикла, учителей историко-филологического цикла, классных руководителей.
В целях повышения качества образовательной деятельности в школе проводится целенаправленная кадровая политика, основная цель которой - обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его развитии.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.