
В нашем лицее учителя не обрушивают на ребёнка лавину знаний, не стремятся рассказать на уроке о предмете все, что они знают. Под лавиной знаний могут быть погребены пытливость и любознательность.
Мы всегда оставляем что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал …
Мы всегда внимательно присматриваемся к своей работе, не стало ли сознание наших учеников маленьким пересыхающим озерцом, оторванным от вечного и животворного первоисточника мысли – мира вещей, явлений природы?
Мы стремимся соединить это маленькое озерцо с океаном природы, вещей, окружающего мира, чтобы увидеть, как забьется ключ живой мысли.