Теория:
Характеристика задания
1. Какой тип ответа: полное решение задачи с законами и формулами, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования, расчёты с численным ответом и единицей измерения.
2. Какова структура содержания задания: расчётная задача с неявно заданной физической моделью с использованием законов и формул из одного раздела физики (электродинамика).
3. Какой уровень сложности задания: высокий.
4. Как оценивается задание: проверка выполнения заданий части \(2\) проводится экспертами на основе специально разработанной системы критериев, где правильный ответ на задание оценивается \(3\) баллами —
а) \(3\) балла — приведено полное решение, включающее в себя положения теории и физические законы, закономерности, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом, описаны все вновь вводимые в решении буквенные обозначения физических величин (за исключением констант), представлены необходимые математические преобразования и расчёты, представлен правильный ответ с указанием единиц измерения;
б) \(2\) балла — правильно записаны все необходимые положения теории, физические законы и приведены преобразования, но имеется один или несколько недостатков: описаны не все вводимые в решении буквенные обозначения физических величин, в решении имеются лишние записи (возможно, неверные), которые не отделены от решения или не зачёркнуты, в математических преобразованиях или вычислениях допущены ошибки и (или) пропущены логически важные шаги;
в) \(1\) балл — выставляется в следующих случаях: представлены только положения теории и физические законы, закономерности, применение которых необходимо для решения задачи без каких-либо преобразований, направленных на решение задачи, в решении отсутствует одна из исходных формул, необходимая для решения задачи, но присутствуют верные преобразования с имеющимися формулами, в одной из исходных формул допущена ошибка, но присутствуют верные преобразования с имеющимися формулами;
г) \(0\) баллов — все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в \(1\), \(2\) и \(3\) балла.
При автоматической проверке заданий (ЯКласс) правильный ответ также оценивается \(3\) баллами.
Пример:
задача из блока «Геометрическая оптика» раздела физики «Электродинамика»:
рассчитай расстояние между объективом фотокамеры (фокусное расстояние \(F = 5\) см) и снимаемым дважды на один кадр объектом (светящаяся точка), учитывая, что после первой съёмки камеру сдвинули вертикально вверх на \(l = 15\) см и расстояние на кадре между двумя изображениями получилось \(l' = 5\) мм.
Что проверяет задание: для правильного выполнения необходимо хорошо ориентироваться в формулировке и математическом (функциональном) представлении всех законов (закономерностей) из раздела физики:
- электродинамика (электростатика, постоянный ток, электрический ток в различных средах, магнитное поле, электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны, волновая и геометрическая оптика).
Как решить задание из примера?
| Дано | Решение |
\(F = 5\) см \(=\) \(= 5 · 10^{-2}\) м; \(l = 15\) см \(=\) \(= 15 · 10^{-2}\) м; \(l' = 5\) мм \(=\) \(= 5 · 10^{-3}\) м | 1. Физическая модель задачи представлена на рисунке \(1\).  Рис. \(1\). Изображение хода лучей 2. Физические законы: - формула тонкой линзы \(\frac{1}{F} = \frac{1}{d} + \frac{1}{f}\); (\(1\)) - увеличение \(Г = \frac{f}{d} = \frac{l'}{l}\) или \(\frac{d}{f} = \frac{l}{l'}\). (\(2\)) 3. Математическое решение задачи: - выразим \(\frac{1}{f}\) из формулы (\(1\)): \(\frac{1}{f} = \frac{1}{F} - \frac{1}{d}\); (\(3\)) - подставим формулу (\(3\)) в (\(2\)): |