Технологическая карта:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Вторжение войск Ганнибала | Уметь объяснять причины Пунических войн, знать временные рамки и уметь характеризовать основные события Первой и Второй Пунических войн. |
| 2. | Битва при Каннах | Уметь характеризовать основные события Второй и Третьей Пунических войн, знать даты и места основных сражений, имена полководцев, уметь показать на карте места основных сражений. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Первая и Вторая Пунические войны | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь устанавливать взаимосвязь понятий, явлений и событий по теме: «Война с Карфагеном». |
| 2. | Неверное утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь соотносить понятия, явления и события, изученные ранее; определять истинность утверждений по теме: «Война с Карфагеном». |
| 3. | Выбери верную характеристику | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь соотносить исторические характеристики с изученными ранее понятиями, явлениями и событиями по теме: «Война с Карфагеном». |
| 4. | Закончи предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь воспринимать целостный смысл предложения, применять ранее полученные знания по теме: «Война с Карфагеном». |
| 5. | Верные суждения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь применять полученные ранее знания, анализировать и объяснять взаимосвязи изученных событий, явлений, процессов по теме: «Война с Карфагеном». |
| 6. | Заполни пропуски | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь воспринимать целостный смысл текста; применять ранее полученные знания при выполнении учебной задачи по теме: «Война с Карфагеном». |
| 7. | Установи соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь анализировать и соотносить изученные события, явления, процессы с их временными рамками и участниками по теме: «Война с Карфагеном». |
| 8. | Составь текст | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь воспринимать целостный смысл текста; анализировать и применять ранее полученные знания при выполнении учебной задачи по теме: «Война с Карфагеном». |
| 9. | Работа с историческим источником | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь анализировать исторический источник; применять ранее полученные знания при выполнении учебной задачи по теме: «Война с Карфагеном». |
| 10. | Заполнение таблицы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь анализировать и систематизировать ранее полученные знания при работе с исторической таблицей по теме: «Война с Карфагеном». |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Война с Карфагеном | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Уметь устанавливать взаимосвязь понятий, явлений и событий; воспринимать целостный смысл текста; применять для решения учебной задачи ранее полученные знания по теме: «Война с Карфагеном». |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа Война с Карфагеном | 00:20:00 | среднее | 10 Б. | Уметь устанавливать взаимосвязь понятий, явлений и событий; характеризовать изученные ранее исторические события и явления; анализировать и систематизировать ранее полученные знания по теме: «Война с Карфагеном». |
| 2. | Проверочная работа по теме Война с Карфагеном | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Уметь устанавливать взаимосвязь понятий, явлений и событий; воспринимать целостный смысл текста; применять для решения учебной задачи ранее полученные знания по теме: «Война с Карфагеном». |