Технологическая карта:

Теория

Номер Название Описание
1. Общие сведения о системах счисления Повторение основных понятий о системах счисления.
2. Позиционные системы счисления Знакомимся с основными позиционными системами счисления.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Числа в позиционных системах счисления 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание на проверку знаний о представлении чисел в разных позиционных системах счисления.
2. Определения 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание направлено на закрепление знаний о позиционных и непозиционных системах счисления.
3. Позиционные и непозиционные системы счисления 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание направлено на закрепление и систематизацию знаний о видах систем счисления.
4. Римская система счисления 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание направлено на закрепление знаний о непозиционных системах счисления.
5. Разряды чисел 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Задание направлено на закрепление умений работать с разрядами чисел.
6. Основание и алфавит систем счисления 2 вид - интерпретация среднее 3 Б. Задание направлено на закрепление знаний об алфавите систем счисления.
7. Развёрнутая форма числа 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание направлено на закрепление практических навыков записи развёрнутой формы числа.
8. Арифметические операции в римской системе счисления 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание направлено на закрепление знаний о римской системе счисления.
9. Свёрнутая запись числа 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание направлено за закрепление умения делать свёрнутую запись числа.
10. Вычитание в римской системе счисления 3 вид - анализ сложное 3 Б. Задание направлено на закрепление знаний о римской системе счисления.

Дополнительные задания (скрыты от учеников)

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Системы счисления с основанием больше 10 Другой лёгкое 1 Б. Задание на знание соответствий букв и чисел в системах счисления с основанием больше 10 (замена букв на числа).
2. Восстанови определение Другой среднее 1 Б. Задание направлено на закрепление знаний о системах счисления.
3. Развёрнутая запись числа Другой сложное 1 Б. Задание направлено на закрепление умений делать развёрнутую запись числа.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировочная работа по теме Представление числовой информации в компьютере 00:15:00 среднее 12 Б. Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на практическое закрепление знаний о позиционных и непозиционных системах счисления; знаний об алфавите систем счисления; на закрепление знаний о римской системе счисления.

Проверочные тесты (скрыты от учеников)

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Домашняя работа по теме Представление числовой информации в компьютере 00:20:00 среднее 11 Б. Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на закрепление знаний о видах систем счисления; на закрепление умений работать с разрядами чисел; на закрепление практических навыков записи развёрнутой формы числа; за закрепление умения делать свёрнутую запись числа; на закрепление умений записывать развёрнутую форму числа.
2. Проверочная работа по теме Представление числовой информации в компьютере 00:20:00 среднее 18 Б. Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на закрепление знаний о видах систем счисления; знаний о непозиционных системах счисления; знаний об алфавите систем счисления; на закрепление практических навыков записи развёрнутой формы числа; на закрепление знаний о римской системе сисления; за закрепление умения делать свёрнутую запись числа; на закрепление умений записывать развёрнутую форму числа.