Технологическая карта:
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Одинаковые предметы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Из четырёх рисунков надо выбрать те, на которых изображены одинаковые предметы. |
| 2. | Сколько фигур? | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Следует указать количество квадратов/треугольников/кругов на рисунке. |
| 3. | Лишний треугольник | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Следует выбрать треугольник, углы которого раскрашены по-другому. |
| 4. | Фигуры и герои | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Текстовая задача на логику. Фигуры разного цвета. |
| 5. | Пирожки | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Текстовая задача, количество пирожков. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Одинаковые картинки | Другой | лёгкое | 2 Б. | Из четырёх рисунков надо выбрать те, на которых изображены одинаковые предметы. |
| 2. | Одинаковые треугольники | Другой | сложное | 4 Б. | Следует выбрать треугольник, стороны которого раскрашены по-другому. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Задачи на смекалку (от 1 до 5) | 00:25:00 | среднее | 6 Б. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Задачи на смекалку (от 1 до 5) | 00:25:00 | среднее | 6 Б. | Из четырёх рисунков надо выбрать те, на которых изображены одинаковые предметы. Следует выбрать треугольник, стороны которого раскрашены по-другому |