Технологическая карта:
Методические материалы
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Технологическая карта |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Расположение предметов в пространстве | Вверху, внизу, справа, слева, ближе, дальше, между, на, под, над, за, перед. |
| 2. | Раньше, позже | Раньше, позже. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Направление действия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Сверху вниз или снизу вверх. |
| 2. | Раньше или позже? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Необходимо определить, какое событие произошло раньше/позже. |
| 3. | Кто находится справа/слева? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Что находится справа/слева? |
| 4. | Вверху или внизу? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Вверху или внизу? |
| 5. | Над или под? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Над или под? |
| 6. | Определить положение фигуры | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определяется положение одной из фигур относительно другой фигуры. |
| 7. | Направление движения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Рассматривая картинку, нужно определить направление движения. |
| 8. | Кто в домике живёт? | 2 вид - интерпретация | среднее | 4 Б. | По картинке домика с героями из сказок определяется их положение: правее или левее, над/под, между. |
| 9. | Определить справедливость утверждения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Определяется справедливость утверждения, будет ли оно верным или неверным. |
| 10. | Направление снизу вверх и сверху вниз | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется выбрать нужный ответ, считая фигуры в одном или другом направлении. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Пространственные и временные представления | 00:15:00 | лёгкое | 3 Б. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Пространственные представления | 00:20:00 | лёгкое | 5 Б. | Вверху или внизу? Над или под? Между. Направление движения (налево/направо). |
| 2. | Проверочная работа по теме Пространственные и временные представления | 00:25:00 | среднее | 7 Б. | Что произошло раньше? Слева или справа? Определяется положение одной из фигур относительно другой фигуры. Направление снизу вверх и сверху вниз. |