Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Право на труд | Знать содержание права на труд; знать органы охраны труда; знать понятие «профсоюз»; уметь отличать трудовые правоотношения от других. |
| 2. | Сущность трудового права | В материале обозначена сущность трудового права как одной из отраслей российского права. |
| 3. | Трудовые правоотношения | Знать смысл понятий «трудовые правоотношения», «работник», «работодатель»; знать основные права и обязанности работника и работодателя; уметь определять участников трудовых правоотношений. |
| 4. | Трудовой договор | Знать смысл понятия «трудовой договор»; знать содержание трудового договора; уметь определять обязательные и дополнительные условия трудового договора. |
| 5. | Заключение и прекращение трудового договора | Знать порядок заключения и основания растрожения трудового договора. |
| 6. | Рабочее время и время отдыха | В материале представлено описание рабочего времени и времени отдыха (определение, продолжительность, виды). |
| 7. | Особенности регулирования труда несовершеннолетних работников | Знать особенности положения несовершеннолетних в трудовых отношениях; знать возраст, с которого допускается заключение трудового договора; уметь определять условия труда несовершеннолетних. |
| 8. | Социальное партнёрство в сфере труда | Знать понятия «социальное партнёрство» и «коллективный договор»; знать формы социального партнёрства в сфере труда; уметь определять содержание коллективного договора. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Участники трудовых правоотношений | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь определять работника и работодателя в трудовых правоотношениях; знать виды лиц, которые могут являться работниками и работодателями. |
| 2. | Право на труд | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь выбирать словосочетания, характеризующие конституционное право на труд; знать законодательные гарантии права на труд. |
| 3. | Содержание трудового договора | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь определять обязательные условия трудового договора; знать виды трудовых договоров. |
| 4. | Заполни пропуски | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Знать содержание трудового договора, права и обязанности работника и работодателя; уметь заполнять и дополнять текст договора. |
| 5. | Права и обязанности участников | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь различать права и обязанности работников и работодателей; знать содержание трудовых правоотношений. |
| 6. | Прекращение трудового договора | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать основания прекращения трудового договора по инициативе работника, работодателя и по причинам, не зависящим от воли сторон; уметь соотносить основания с примерами. |
| 7. | Анализ ситуации | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь применять знания о трудовых правоотношениях на примере реальных жизненных ситуаций, критически оценивать их; знать права и обязанности работника; знать особенности труда несовершеннолетних. |
| 8. | Работа с текстом | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь анализировать текст нормативного акта в сфере труда и применять его положения к конкретной ситуации; знать основания увольнения работника, права работника. |
| 9. | Узнай термин | 2 вид - интерпретация | сложное | 3 Б. | Уметь соотносить термин с его определением; знать основные термины по теме «Трудовые правоотношения». |
| 10. | Верные суждения | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь критически оценивать суждения по теме «Трудовые правоотношения»; знать содержание трудовых правоотношений, систему социального партнёрства. |
Дополнительные задания (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сравнение трудовых и гражданских правоотношений | Другой | сложное | 4 Б. | Уметь сравнивать трудовые и гражданские правоотношения; знать признаки трудовых правоотношений. |
| 2. | «Неженские» профессии | Другой | сложное | 4 Б. | Уметь анализировать государственную политику в сфере труда; определять её причины и последствия; знать о социальных гарантиях для работников. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Основы трудового права | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | Уметь выбирать словосочетания, характеризующие конституционное право на труд; знать законодательные гарантии права на труд; уметь определять работника и работодателя в трудовых правоотношениях; знать виды лиц, которые могут являться работниками и работодателями; уметь различать права и обязанности работников и работодателей; знать содержание трудовых правоотношений; знать основания прекращения трудового договора по инициативе работника, работодателя и по причинам, не зависящим от воли сторон; уметь соотносить основания с примерами. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Основы трудового права | 00:20:00 | среднее | 10 Б. | Уметь выбирать словосочетания, характеризующие конституционное право на труд; знать законодательные гарантии права на труд; уметь определять обязательные условия трудового договора; знать виды трудовых договоров; уметь критически оценивать суждения по теме «Трудовые правоотношения»; знать содержание трудовых правоотношений, систему социального партнёрства; уметь анализировать государственную политику в сфере труда, определять её причины и последствия; знать социальные гарантии для работников. |
| 2. | Проверочная работа по теме Основы трудового права | 00:20:00 | среднее | 14 Б. | Уметь определять работника и работодателя в трудовых правоотношениях; знать виды лиц, которые могут являться работниками и работодателями; уметь различать права и обязанности работников и работодателей; знать содержание трудовых правоотношений; уметь применять знания о трудовых правоотношениях на примере реальных жизненных ситуаций, критически оценивать их; знать права и обязанности работника; знать особенности труда несовершеннолетних; уметь различать трудовые и гражданские правоотношения; знать признаки трудовых правоотношений. |