Технологическая карта:
Методические материалы
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Технологическая карта |
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Внешнее строение тела человека | Понятие о внешнем строении тела человека. Части тела. |
| 2. | Внутреннее строение тела человека | Представление о внутреннем строении тела человека. Органы. |
| 3. | Головной мозг | Представление о головном мозге, его положении и функции в организме человека. |
| 4. | Лёгкие | Представление о лёгких, их положении и функции в организме человека. |
| 5. | Сердце | Представление о сердце, его положении и функции в организме человека. |
| 6. | Желудок. Кишечник. Печень | Положение и функции органов пищеварительной системы: желудка, кишечника, печени. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Внешнее строение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать внешнее строение тела человека, части тела. |
| 2. | Внутреннее строение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать важнейшие органы тела человека, иметь понятие о его внутреннем строении. |
| 3. | Туловище | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать о внешнем строении туловища и органах, расположенных в нём. |
| 4. | Внутренние органы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать важнейшие внутренние органы тела человека. |
| 5. | Органы пищеварения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать органы пищеварительной системы: рот, пищевод, желудок, кишечник, печень. |
| 6. | Что такое память | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Усваивается понятие «память». |
| 7. | Хорошая память | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Усваиваются признаки хорошей памяти. |
| 8. | Найди третье слово к паре | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать и различать части тела и внутренние органы. |
| 9. | Найти лишнее на фото | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать, как выглядят части тела и органы. |
| 10. | Дополни предложение о головном мозге | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать особенности головного мозга и его функций в организме человека. |
| 11. | Дополни предложение о сердце | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать особенности сердца и его функции в организме человека. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Внешнее и внутреннее строение тела | 00:08:00 | среднее | 9 Б. | Тест на усвоение знаний об особенностях внешнего и внутреннего строения тела человека. |
Проверочные тесты (скрыты от учеников)
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Внешнее и внутреннее строение тела | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Закрепляются знания об особенностях внешнего и внутреннего строения тела человека. |
| 2. | Проверочная работа по теме Внешнее и внутреннее строение тела | 00:15:00 | среднее | 11 Б. | Проверяются знания об особенностях внешнего и внутреннего строения тела человека. |