Технологическая карта:

Теория

Номер Название Описание
1. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным Наличие или отсутствие знаков препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Запятая в сложноподчинённом предложении 1 вид - рецептивный лёгкое 3 Б. Упражнение направлено на формирование умения выделять главную и придаточную части, определять позицию придаточной части относительно главной, разделять части запятой.
2. Вид придаточной части 1 вид - рецептивный лёгкое 1,5 Б. Упражнение направлено на совершенствование умения определять вид придаточной части, опираясь на вопрос и средства связи (союзы и союзные слова).
3. Главная и придаточная части сложноподчинённого предложения 1 вид - рецептивный лёгкое 6 Б. Упражнение направлено на формирование умения олпределять главную и придаточную части.
4. Союз или союзное слово? 2 вид - интерпретация среднее 4,5 Б. Упражнение направлено на формирование умений выделять главную и придаточную части, определять позицию придаточной части относительно главной, определять средства связи (союз, союзное слово), разделять части запятой.
5. Указательные слова в сложноподчинённых предложениях 2 вид - интерпретация среднее 4,5 Б. Упражнение направлено на формирование умения находить указательные слова в главной части и определять их синтаксические функции; на совершенствование умения разделять части запятой.
6. Постановка запятых в зависимости от схемы предложения 2 вид - интерпретация среднее 8,5 Б. Упражнение направлено на формирование умения трансформировать предложения одного типа в другой.
7. Запятая или её отсутствие в сложноподчинённом предложении 3 вид - анализ сложное 6 Б. Упражнение направлено на совершенствование умений строить рассуждение при решении пунктуационных задач (на базе сложноподчинённых предложений), классифицировать пунктограммы.

Экзаменационные задания (Я+)

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Тренировка темы ЕГЭ. Найди сложноподчинённое предложение Другой лёгкое 1 Б. Тренировочное упражнение по теме «Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях», соответствующей заданию № 19 диагностической работы ЕГЭ. Проверяет навык различения типов предложений (простых и сложных; ССП и СПП). Необходимые умения: морфологический и синтаксический анализ.
2. Тренировка темы ЕГЭ. Найди средство связи Другой лёгкое 1 Б. Тренировочное упражнение по теме «Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях», соответствующей заданию № 19 диагностической работы ЕГЭ. Проверяет навык нахождения средства связи частей сложноподчинённого предложения. Необходимые умения: морфологический и синтаксический анализ.
3. Тренировка темы ЕГЭ. Выбери предложение без ошибки Другой среднее 2 Б. Тренировочное упражнение по теме «Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях», соответствующей заданию № 19 диагностической работы ЕГЭ. Проверяет навык постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении. Необходимые умения: морфологический и синтаксический анализ.
4. Тренировка темы ЕГЭ. Какая запятая лишняя? Другой среднее 2 Б. Тренировочное упражнение по теме «Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях», соответствующей заданию № 19 диагностической работы ЕГЭ. Проверяет навык постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении. Необходимые умения: морфологический и синтаксический анализ.
5. Тренировка темы ЕГЭ. Найди предложение по схеме Другой сложное 4 Б. Тренировочное упражнение по теме «Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях», соответствующей заданию № 19 диагностической работы ЕГЭ. Проверяет навык построения структурных схем сложных предложений, а также нахождение предложения по схеме.
6. Тренировка темы ЕГЭ. Какое предложение подходит? Другой сложное 4 Б. Тренировочное упражнение по теме «Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях», соответствующей заданию № 19 диагностической работы ЕГЭ. Проверяет навык постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении. Необходимые умения: морфологический и синтаксический анализ.
7. Как решать задание ЕГЭ Другой среднее 0 Б. Теоретический материал с рекомендациями по выполнению задания № 19 ЕГЭ по русскому языку (пример задания, ход решения, критерии оценивания).
8. Как на ЕГЭ (1). Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях Другой среднее 1 Б. Тренировочное задание № 19 диагностической работы ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении. Необходимые умения: пунктуационный и синтаксический анализ.
9. Как на ЕГЭ (2). Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях Другой среднее 1 Б. Тренировочное задание № 19 диагностической работы ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении. Необходимые умения: пунктуационный и синтаксический анализ.
10. Как на ЕГЭ (3). Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях Другой среднее 1 Б. Тренировочное задание № 19 диагностической работы ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении. Необходимые умения: пунктуационный и синтаксический анализ.
11. Как на ЕГЭ (4). Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях Другой среднее 1 Б. Тренировочное задание № 19 диагностической работы ЕГЭ, проверяющее навык постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении. Необходимые умения: пунктуационный и синтаксический анализ.

Дополнительные задания (скрыты от учеников)

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Культура речи Другой сложное 6 Б. Упражнение направлено на совершенствование умения видеть ошибки в структуре предложений и умения объяснить их.
2. Виды придаточных предложений и средства синтаксической связи Другой сложное 7,5 Б. Упражнение направлено на совершенствование следующих умений: находить грамматические основы, определять вид придаточной части, определять средства синтаксической связи, решать пунктуационные задачи.
3. Синтаксический разбор СПП Другой сложное 6,5 Б. Упражнение направлено на совершенствование умения производить синтаксический разбор предложения.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировка по теме Сложноподчинённое предложение с одним придаточным 00:15:00 среднее 22,5 Б. Уметь решать пунктуационные задачи в сложноподчинённом предложении.

Проверочные тесты (скрыты от учеников)

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Домашняя работа по теме Сложноподчинённое предложение с одним придаточным 00:25:00 среднее 40,5 Б. Уметь определять вид придаточного предложения и средство синтаксической связи, производить синтаксический разбор СПП.
2. Проверочная работа по теме Сложноподчинённое предложение с одним придаточным 00:30:00 среднее 47,5 Б. Уметь различать союзы и союзные слова, находить указательные слова в главной части сложноподчинённого предложения, решать пунктуационные задачи в предложениях, производить синтаксический разбор СПП.