Дата и время проведения: 27 апреля 2022 года в 17:00 (мск)
Продолжаем серию вебинаров для учителей по вопросам формирования и совершенствования функциональной грамотности школьников.
Вебинар подготовлен совместно экспертами «ЯКласс» и Института содержания, методов и технологий образования МГПУ.
27 апреля в 17:00 (МСК) приглашаем на вебинар «Функциональная грамотность школьника. Читательская грамотность: модель оценки и место в обучении». Оценка читательской грамотности — базовый модуль диагностики функциональной грамотности, как в международном исследовании PISA, так и в самостоятельных оценочных кейсах ШМО, ЦОКО и др.. Умения школьников работать с текстом в широком смысле, с учебными задачами, научно-популярными источниками, навыки смыслового чтения — основа основ успешного обучения и фундамент непрерывного образования личности.
Спикер предложит вопросы для обсуждения:
- Что должен уметь современный школьник, чтобы в полной мере участвовать в жизни общества?
- Как отбирать тексты для чтения с учётом таких параметров, как формат, вид, тип, объём?
- Какие критерии необходимо учитывать при разработке заданий на проверку читательской грамотности?
- Какими способами целесообразно обучать школьников выполнять те или иные читательские действия?
Обращаем внимание учителей-словесников: способы обучения выполнять те или иные читательские действия эксперт представит на материале иностранных языков.
Эксперт — Виктор Викторович Лавриков, старший методист отдела методологии и перспективной дидактики Института содержания, методов и технологий образования МГПУ; член экспертного совета по вопросам развития содержания общего образования проекта «Московская электронная школа», разработчик тематического каркаса «Московской электронной школы».
Презентация спикера (скачать)
Проведёт вебинар методист МЦ «ЯКласс» Юлия Чернова
Участие в вебинаре бесплатное. Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+).
